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百色民族高级中学学校章程
作者:文件    文章来源:百色民族高级中    点击数:    更新时间: 2019/4/17 11:42:39           ★★★

第一章  总则

第一条     为适应现代教育发展需要,贯彻国家教育方针,深化教育改革,保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,全面提高办学品质,根据《中华人民共和国教育法》、(《中华人民共和国义务教育法》)《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,和为贯彻落实党的十九大和《全面推进依法治校实施纲要》精神,根据关于教育厅印发《广西壮族自治区中小学章程建设及监管办法》要求,根据本校的实际需要,特制定本章程。

第二条   学校是国家举办的、实施中等教育的非营利性事业单位法人。国家核定办学规模,保障学校的办学条件和办学自主权。学校依法自主办学,接受国家监管和社会监督。

学校全称为:广西壮族自治区百色民族高级中学,学校办学地址为:百色市右江区站前大道107号,学校邮政编码为533000

第三条   学校隶属百色市人民政府,为市教育局直属的全日制公办高级中学,学制三年。

第四条   学校实行校长负责、党总支保障监督和教职工民主管理的体制。

第五条    根据《百色市人民政府关于成立百色民族高中的通知》(百政发[2005]67号)文件精神,学校办学规模为50个班2500人,教职工编制按照国家标准由百色市编制部门核定。

 

第二章  办学宗旨与学校文化

第六条   学校全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位、坚持中国特色社会主义教育发展道路、坚持社会主义办学方向、坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务、为巩固和发展新时代中国特色社会主义服务,培育和践行社会主义核心价值观,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校定位:树立适应经济社会发展要求的现代教育理念,坚持正确的教育观、课程观、人才观、质量观,在百色市教育局的领导下,通过全体师生员工共同的努力,把学校建成在实施素质教育中起到示范性作用的现代化学校,使学校成为培养创新型人才的摇篮。

学校办学宗旨:坚持社会主义办学方向,严格遵守宪法、法律法规和国家政策,遵守社会道德风尚,贯彻国家的教育方针,保证教育质量。学校以提高少数民族人口素质、培育少数民族中高层次人才为主导,适应经济和社会发展对人才培养的需求,全面贯彻党和国家的教育方针,坚持以人为本,着力构建和谐校园,全面实施素质教育,努力提高办学效益和教育教学质量。

办学理念:仁义礼智信并重塑道德公民,德智体美劳并举育精品人才。

第七条   学校办学以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、全国教育大会精神为指导思想,全面贯彻党的教育方针,遵照现代教育的基本规律,学校坚持“以学生发展为本”的思想,全心全意依靠教师办好学校,全力维护教职员工、学生的合法权益,严格依法治校,遵照学校办学章程办学,切实提高教育教学质量。把立德树人作为学校的根本任务,必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。

第八条   认真推进“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神”进校园、进课堂、进师生头脑活动,全面贯彻党和国家的教育方针,依据相关法律法规,全面落实《中共中央国务院关于全面推进素质教育的决定》。学校坚持依法办学,科研促教,民主治校,从学校的实际出发,遵循教育规律,不断深化教育改革,全面推进素质教育,以提高课堂教学效果为突破口,积极推行高效课堂模式,进一步完善学校教学科学化、规范化管理,以电化及多媒体教学为手段,全面实施素质教育,大力推进教育现代化工程,努力实现轻负担、高质量、上层次、创特色的目标。努力办成学生进步,家长放心、人民满意的学校。学校的近期发展目标是让每一位学生成人、成功、成才。学校发展理念是面向学生,以学生的发展为主体,把学生培养成“会做人,会求知,会合作,会生存,会创新”的个体。
   
第九条   学生培养目标为:培养有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神,具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神,具备现代公民人格的一代新人。
    第十条   教师发展目标为:学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,聚焦总目标,争做“四有”好老师即:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。狠抓师德师风建设,既要努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,又要严抓师德师风建设。教学业务以“内涵求发展,机制求创新,师资求提高”为目标,向课改要质量,向课改要发展,确立正确的教育观、教学观、学生观和质量观,以教研训一体化为目标,加强教研组建设,以校本培训为基本途径,培养一支结构合理,创新型、学习型、科研型的爱岗敬业的教师队伍。  

第十一条   学校以“明德博学,自强不息”为校训,以“勤学、志远、求实、争先”为校风,以“敬业、爱生、严谨、求真”为教风,以“尊师、善学、刻苦、创新”为学风。办学特色:以人为本,着眼整体,注重个性,发展潜能,开放式教学,立体化育人,和谐性发展。立足自身特点,打造学生社团活动特色,规定每周三下午开展素质拓展活动,通过创设良好的社团文化活动,形成积极向上、生动活泼的校园文化氛围,以情境吸引人、熏陶人、感染人,对学生心理品质产生潜移默化的积极作用。学校坚持走科学发展、规范管理之路,形成校领导务实奋进、教师严谨治学、学生勤奋乐学的良好氛围。

第十二条   确立学校校歌、校徽。

校歌为:《托起民族的希望》。

校徽为圆形,由内圈和外圈构成,楷体字“百色民族高级中学”沿圆环分布于内圈正上方,校名汉语拼音与汉字相对,分布于内圈正下方,皆为白底红字。内圈以红色为主体,图案由山、流水、飞鸟和明星构成,寓意着民高学子在百色这片红色革命土地上,以艰苦奋斗、自强不息的精神展翅飞翔,誓上顶峰摘星斗。

学校规定每周三下午为素质拓展活动,同时开展读书月、科技月、学习雷锋月、民族运动会、教职工趣味运动会。努力培养德才兼备,身心健康的社会主义建设者。

 

第三章  治理结构与运行机制

第十三条   学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人,对外代表学校,主持学校全面工作,按照本章程自主管理学校。
  副校长对校长负责,协助校长分管学校教育教学、德育、后勤等具体工作。
  中国共产党作为学校基层组织发挥政治核心作用,教职工通过教职工(代表)大会或其他形式参与学校的民主管理。

第十四条   校长行使下列权力:

(一)决策权。校长对学校的办学目标、办学特色等重大问题进行决策,在广泛听取多方面意见的基础上,对学校教育、教学和行政管理方面的重要工作做出决定。

(二)人事权。从学校的实际和需要出发,聘用干部、教职工,安排和调整干部、教职工的工作。

(三)奖惩权。校长对在教育教学和其它工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励;对在工作中犯有错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工进行处罚或提出处罚意见。

(四)财经权。学校财务实行校长一支笔签审批制度。校长接受教育行政部门的管理,并在法纪允许范围内筹集资金,管理和使用学校经费。

(五)学校章程和校务会议授予的其它职权。

第十五条   校长履行下列义务:

(一)坚持正确的办学方向,依法治校,保护师生的合法权益。

(二)严格执行教育教学法规,规范学校管理。

(三)坚持民主集中制,发挥领导班子的整体功能,自觉接受业务主管部门的领导和学校党委、教职工代表大会的监督。

(四)加强师资队伍建设和管理,为各类培训进修提供必要的条件,保证教育质量稳步提高。

(五)积极创造条件,加强学校教育现代化、信息化建设步伐。搞好校舍、教学设施、校园环境等建设。

(六)廉洁从政,以身作则,率先垂范,顾全大局。

(七)狠抓师德师风建设。

第十三条   学校根据需要设置副校长6-7名,由校长提名,报经上级教育主管部门考察、任命。副校长对校长负责,协助校长分管具体某方面的工作。并实行学部化管理,实行学部主管副校长负责制,创新管理体制,不断完善新型管理机制系统工程。

第十六条   学校设德育处、教务处、后勤处、办公室等四个管理职能部门。

(一)德育处负责学校的德育工作,对学生进行思想品德教育,开展相应的心理健康教育和辅导,制定并落实学校相应工作制度,努力实现校纪严、校风正、教风实、学风活的目标。德育处设主任(副主任)3名。
  (二)教务处负责教学工作,组织全体教师认真贯彻执行国家制定的各学科课程标准,按照教学计划,对教和学两方面进行管理,切实保证教学质量稳步提高。教务处设主任(副主任)3名。
  (三)后勤处负责学校食堂、宿舍、卫生室的管理,负责校舍、经费、财产、设备的供应、保管和维修等工作,为教育教学提供后勤保障服务。后勤处设主任(副主任) 4名。
  (四)办公室负责信息、宣传、文秘、日常事务等工作。协助校长搞好调查研究工作。按照学校领导意见,协调各部门之间的关系,组织完成需各部门共同办理的综合性工作。协同有关部门安排好全校性庆祝活动或接待活动的宣传布置工作,负责接待来访人员。协助校长搞好学校人事调动、职称评定、年度考核、评先评优和离退休人员等工作。管理好学校的党政公章,认真做好党政会议记录。认真细致地办理教职工的调动、转正定级、工资变更及离退休等手续,管理好学校的公用车辆。办公室设主任(副主任)2名。

第十七条   学校党组织是学校的政治核心,党组织必须切实加强对学校的政治领导。除完成上级党委交办的各项任务外,要坚持正确的办学方向,全面贯彻执行党的教育方针,加强师生员工的思想政治工作,支持校长依法行使职权及在事关学校改革发展重大活动中发挥其政治核心、监督和保证作用。

学校党委的职责是:

(一)坚持党要管党的原则,认真抓好党组织自身的思想政治和组织建设,保证党员在学校各项工作中发挥先锋模范作用。

(二)切实加强对学校工会、共青团、学生会等群团组织的领导,充分调动群团组织的积极性,发挥群团力量的作用。

(三)积极参与学校重大事项的决策。

(四)支持校长对学校行政工作的指挥和管理。

第十八条   学校成立以教师为主体的教职工(代表)大会,保障教职工参与学校的民主管理和监督。
 主要职责如下:
  (一)听取学校章程草案的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议;
  (二)听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议;
  (三)听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告,提出意见和建议;
  (四)讨论通过学校提出的与广大教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法;
  教职工(代表)大会的意见和建议,以会议决议的方式列出。

第十九条   学校建立工会组织,工会作为教职工代表大会的工作机构,负责教职工代表大会日常工作,按照《工会法》、《中国工会章程》、《自治区职工代表大会条例》开展工作,保障民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。

第二十条   学校成立中国共产主义青年团组织、学生会等组织,在学校党组织领导下,按照各自章程开展活动。学校充分保障其参与学校民主管理的合法权益,开展适合青少年学生特点的活动,引导学生自我管理或参与学校治理。

第二十一条   学校接受政府和上级教育行政部门的评估、检查、审计、监督。接受社会、家长的舆论监督,听取社会各界对学校工作的意见。

 

第四章   教育教学管理

第二十二条   学校的主要任务是教育教学工作,其他各项工作均以有利于教育教学工作的开展为原则。
  第二十三条   学校按照国家规定各学科教学大纲,课程标准和教材的要求实施教学。学校参照《中小学管理规章》、《中小学教学常规》等,制定《百色民族高中教育教学精品化管理方案》从事学校教学管理。

第二十四条   学校狠抓教学管理,注重科学管理教学工作,努力提高课堂教学质量。建立由“分管校长、教务处、教研组、备课组”的管理网络。设置“教研组长、备课组长”组织教学研讨。教研组、备课组定期开展教研活动,落实教学、教研计划,完成教学、教研任务。

第二十五条   学校要求教务处按照主管部门的规定进行规范考试,认真组织月考、段考、期考和部分学科的毕业会考,并按要求做好成绩统计和质量分析。

第二十六条   学校在德育工作方面,加强社会主义核心价值观教育,加强公民意识教育,积极引导学生正确行使、依法维护自身合法权益,并自觉履行相应义务,增强社会责任感。

第二十七条   学校按照《中小学德育工作实施纲要》等纲领性文件开展和改进学校德育工作。注重德育工作的“时代性、开放性、实践性、渗透性和主体性”,追求德育工作的“主动性、针对性和实效性”。

第二十八条   学校贯彻实施《国旗法》,每天值周班升旗,每周一早晨全体师生集中举行规范化升旗仪式,学生进行国旗下讲话,增强爱国主义教育。

第二十九条   学校德育处负责德育工作,成立德育工作领导小组。年级设置年级主任,统筹年级的教育教学工作。每班设置班主任,协调各科任老师,联系家长,落实各项教育计划。学校给予班主任一定津贴。建立“团委——团支部,学生会——班委会”的学生自我管理网络。学校全体人员增强育人意识,关心学生成长,做到领导管理育人,教师教书育人,职工服务育人。

第三十条  学校制定《百色民族高中学生行为规范守则》,并实施德育评价考核制度。按规定认真填写学生评语,定时发放学生手册。

第三十一条   学校坚持“科研兴校,持续发展”战略。适时适当开设校本课程,有计划开展第二课堂活动,积极营建学习型学校,推进教育手段现代化,全面提高教育、教学质量。

第三十二条   学校积极贯彻落实《学校体育工作条例》和《学校艺术工作条例》,加强校园艺术、校园体育、心理健康教育,创设良好的校园环境,促进学生身心和谐发展。

第三十三条   学校自觉主动接受教育行政部门和其他有关部门对教育教学的监督管理;接受业务主管部门的督导或委托其他部门、人员对学校办学水平、教育质量的评估。

 

第五章   后勤管理

第三十四条   学校坚持后勤工作为教育教学服务,为师生服务的原则,后勤处强化服务意识,主动、热情、优质、高效、全面、超前做好后勤保障工作,为教职员工和学生的学习、工作、生活提供优质、安全、便捷的后勤保障服务。后勤处接受学校教职员工和学生的监督。

第三十五条   学校后勤人员遵守学校制度,坚守岗位,履行职责,规范工作流程,严肃工作纪律,公开服务内容,保障学校安全,接受师生评议。

第三十六条   学校后勤处按有关规定,提供符合标准的校舍和教育教学设施、设备,并做好日常维护、定期检查、及时修缮工作。加强对体育馆、教学楼、图书室、实验室、机房等专业设施的管理与维护,充分发挥其使用效益,防止闲置,严防公物流失和浪费,发现危房,应立即采取措施,并向主管部门书面报告。

第三十七条   学校经费来源以政府财政拨款为主,自筹为辅。坚持统筹计划,量力而行,确保重点的原则。

第三十八条   学校规范收费行为,严肃收费纪律,按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准,依法向学生收费。

第三十九条   全面落实校产管理制度。强化校产管理,及时做好校产清理核查和登记工作,做好校舍和设施的维护及管理。

 

第六章   教师与学生管理

第四十条   学校按照国家、自治区、市有关规定,建立与办学层次、规模和专业设置相适应的教师队伍。
  学校执行国家教师资格制度、公开招聘制度和教师专业技术职务聘任制度。
  学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工,对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。
   
第四十一条   教师享有《教师法》及有关法律规定的权利,教师享有下列主要权利:
  (一)开展教育教学活动,从事教育教学改革和实验;
  (二)参加教育教学科研、学术交流,加入专业学术团体,在学术活动中充分发表意见;
  (三)指导学生学习和发展,评定学生品行和学业成绩;
  (四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假;
  (五)通过教职工(代表)大会或其他形式参与学校管理,对学校工作提出意见和建议;对学校重大事项有知情权;对不公正待遇或处分有申诉权;
  (六)使用学校设施设备、图书音像资料及其他教育教学用品;
  (七)参加进修或者其他方式的培训;
  (八)法律法规规定的其他权利。
  第四十二条   教师应当履行下列主要义务:
  (一)遵守法律法规、职业道德规范、学校章程及规章制度,为人师表,忠诚于人民教育事业,自觉抵制有偿家教;
  (二)贯彻国家教育方针,执行学校工作计划,履行教师聘约和岗位职责,完成教育教学工作任务;
  (三)对学生进行思想品德教育以及文化知识教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;
  (四)弘扬爱心与责任感,关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展;
  (五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
  (六)践行以生为本理念,终身学习,与时俱进,不断提升育人水平。
  (七)法律法规规定的其他义务。

第四十三条学校其他职工按照合同履行岗位职责,学校依法保障其合法权益。

第四十四条   教师、职员必须遵守国家的法律、法规,遵守职业道德规范。自觉维护学校的荣誉和利益,遵守学校的规章制度,倡导换位思考,齐心协力做好工作。

第四十五条   学校鼓励教师开展教育、教学改革和实验。鼓励、支持教师从事科学研究、学术交流,学校提供必要的途径和方便。支持教师参加进修和其它方面的培训。

第四十六条   教师应严格履行岗位职责,讲究工作规范。自觉做到:不讲教学忌语、不体罚和变相体罚学生,不参与封建迷信、邪教活动,不擅自向学生收费。

第四十七条   学校保护教职工的一切合法权益,保障教职工享有国家政策规定的待遇。在努力提高办学效益的前提下,逐步改善教职工的工作条件和生活条件。

第四十八条   学校每年对教职工进行工作考核,对在教育教学、培养人才、教学科研、教学改革等方面取得重大成果的教师,以及在学校各项工作中表现突出的教职工予以表彰、奖励。对违反学校规章制度,造成不良影响或不良后果的教职工予以批评教育或处分、处罚。

第四十九条   教职工如有认为合法权益受到侵犯,或对所受处理、处分不服的,可按有关规定向上级主管部门提出申诉,学校应负责解释。

第五十条   学校依照法律规定在校内设立工会组织。工会依照法律法规开展工作,维护教职工的合法权益。学校在财力许可的范围内保障工会工作必须的经费。

第五十一条   学生享有法律法规规定的受教育的权利,主要有:
  (一)参与学校组织的各种教育教学活动,使用学校提供的教育教学资源;
  (二)参与学校、班级管理,评议学校工作和教师的教育教学工作;
  (三)按照国家有关规定获得奖学金、助学金;
  (四)在品行和学业成绩上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书;
  (五)对学校给予的处分或处理有异议,对学校、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为,依法提出申诉或提起诉讼;
  (六)法律法规规定的其他权利。
  第五十二条   学生履行法律法规规定的受教育的义务,必须遵守学校的规章制度,主要有:
  (一)遵守法律法规,遵守《中小学生守则》,遵守学校章程及规章制度,遵守公共秩序和学生行为规范要求,养成良好品行;
  (二)努力学习,完成规定的学习任务;
  (三)承担在学生自治活动中当选职务的相应职责;
  (四)爱护学校提供的教育教学资源;
  (五)法律法规规定的其他义务。

第五十三条   学生以“举止文明、勤奋学习、自主管理、健康向上”为努力方向。争做“学习、生活、活动”的主人,争创“文明集体”。

第五十四条   学校建立心理辅导(咨询)室,建立学生心理健康档案,配备专职教师开展工作。

第五十五条    学校建立健全学生学籍管理制度,严格按有关规定执行转学、休学、复学等手续程序。学生(含非本地户籍学生)按规定办理入学注册(含转学)手续后,即取得本校学籍。

第五十六条    学校建立学生成长档案,对学生实施综合素质评定,促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案。

第五十七条    学校建立学生会组织,保障学生自主管理和学生合法权益。 学生干部一般通过民主选举产生。

学校支持学生自治,鼓励学生参与校园民主管理,通过选举、演讲、辩论等方式在校园内学习民主生活方式,培养现代公民素养与健康人格。

第五十八条   学校对表现优异和对学校做出重大贡献的学生,予以表彰、奖励。对违反校纪校规的学生视情节给予批评教育或相应处分。
  学校对学生做出处分决定前,应当告知学生有权进行陈述申辩,学生对所受处分不服的,可以根据有关规定提出申诉。
  学校、教师不得以任何理由胁迫或诱导学生转学、退学。

第五十九条   学生按照上级有关规定缴纳各种费用,家庭困难学生和学习成绩优异的学生按照规定享受国家规定的助学金和学校奖学金。

第七章   学校安全与卫生

第六十条   学校加强食堂膳食卫生管理,安排好师生膳食工作。

第六十一条   学校搞好校园绿化建设。确保校园公物无损坏,车辆按指定地点排放整齐。

第六十二条   学校贯彻《学校卫生工作条例》,建立和健全学校卫生工作制度,配备必要的卫生设施。

第六十三条   学校抓好每天的校园清扫和保洁工作。积极开展健康教育,培养学生良好的卫生习惯,做好预防近视、传染病、常见病和食物中毒工作。建立师生健康档案,监测师生体质健康。

第六十四条   学校政教处负责学校安全工作。加强安全教育,提高师生自救自护能力。

第六十五条   切实加强学校安全保卫工作,学校制定《百色民族高中学校安全守册》,在全校实施。做好防火、防盗、防电、防毒工作,及时发现和排除各种隐患,确保财产安全。定期进行安全检查。

 

第八章  附则

第六十六条   学校依照本章程,建立健全各项规章制度,使学校各项工作有章可循。

第六十七条   学校可根据实际需要修改本章程。修改后的本校章程不得与法律、法规及有关政策规定相抵触。

第六十八条    修改后的章程必须经过教师代表大会三分之二以上代表同意方可生效。修改后的章程需在校内公告。

第六十九条   本章程如与国家法律、法规和上级有关政策相悖,一律以国家法律、法规和上级有关政策为准。

第七十条   本章程须经学校教职工代表大会讨论通过后生效实施,并报上级主管部门备案。

第七十一条   本章程执行中的解释权属百色民族高中学校行政办公室。

 

 

 

 

 

 

 

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